Pequeñas cenicientas de Rimkieta
Blog ＜ Volver “Por la mañana prontito, salgo a buscar agua a la fuente. De vuelta a casa, lavo al bebé de 8 meses de mi tía con la que vivo, y cargada con él a mis espaldas, barro la casa y el patio, y limpio los platos. Después voy al mercado, a comprar las verduras,...
Y la tierra tembló… (3er ataque terrorista en Ouaga en 2 años…)
Blog ＜ Volver Acostumbrada al ruido de la explosión de neumáticos de camión, bastante habitual aquí en Burkina, y que no puedo negar que siempre me pilla desprevenida y me da un gran susto que me dura unos segundos, la fuerte explosión del pasado viernes 2 de marzo...
La FAR a todo trapo, el país no tanto… (Post especial de JCVD)
Queridos Amigos de Rimkieta, una vez más por estas fechas, hemos viajado a Rimkieta, con objetivo de cuidar las relaciones institucionales y sociales, que también ese ámbito hemos de atender. Fuimos Chus Moldes, Eva Morcillo, Mercè Casanovas, Fernando Infiesta y yo mismo (Foto 1). El viaje de ida, diurno, tan divertido y cómodo como siempre. El regreso, nocturno, no tan divertido ni cómodo… también como siempre… El alojamiento allí, una casa con servicio para nosotros cinco, mucho mejor y más barato que un hotel. Gran acierto de “las Marías”.
Tond pusda yam bark wusogo yam sen sake mwa tond boola (*)
Ambroise, Moïse y Hervé, tres de los niños del proyecto de “Formación y reinserción de niños de la calle”, en cuyos curricula no falta de nada (robos y peleas en el taller, repetidas ausencias voluntarias, falta de limpieza y cuidado personal, etc.), integran la segunda promoción de aprendices FAR. Orgullosos, recogieron hace unos días el diploma que así lo atestigua.
¿Colegios “poseídos”…?
En Burkina, y no sé si en otros países, no necesariamente africanos, existe un fenómeno, el “desmayo colectivo de niñas en clase”, que este año nos toca vivir de cerca. Septiembre es el mes de preparación de la “rentrée” escolar, que aquí tiene lugar en octubre. Un mes dedicado a “engrasar la maquinaria”, que nunca se para totalmente, del nuevo curso de los 300 niños de la maternelle, los más de 100 niños y las más de 100 niñas de los proyectos de Niños de la calle y de Niñas sin escolarizar, las madres del proyecto de alfabetización, y las casi 500 becas escolares.